Le projet Real Madrid
Former des champions sur le terrain et dans la vie
Depuis plusieurs années, le Centre Scolaire Saint Marcellin Champagnat de Bouaké bénéficie d’un partenariat de grande valeur avec la Fondation Real Madrid, à travers son programme éducatif et sportif mondialement reconnu : “Le sport comme vecteur d’éducation et d’intégration sociale”. Ce projet s’inscrit parfaitement dans la mission éducative des Frères Maristes, en proposant aux élèves une approche du sport centrée sur les valeurs humaines, le développement personnel et la cohésion sociale.
Une école socio-sportive au cœur du projet éducatif
La collaboration avec la Fondation Real Madrid a permis la création d’une école socio-sportive au sein même du centre scolaire. Cette école offre aux enfants, en particulier à ceux issus de milieux modestes, l’opportunité de pratiquer le football de manière régulière, encadrée et éducative. Les séances ne visent pas à former des professionnels du ballon rond, mais à utiliser le sport comme un outil puissant d’apprentissage et de transformation sociale.
Un programme structuré autour de 7 valeurs fondamentales
Le projet s’articule autour de sept valeurs clés qui guident l’ensemble des activités :
Respect
Autonomie
Éducation
Motivation
Egalité
Santé
Travail d’équipe
Chaque session de football est construite pour transmettre ces valeurs à travers des situations concrètes de jeu. L’élève apprend ainsi à gagner avec humilité, perdre avec dignité, coopérer avec les autres, gérer ses émotions, prendre soin de soi, et s’affirmer positivement dans un groupe.
Des entraînements réguliers et encadrés
Les enfants participant au projet bénéficient de séances d’entraînement hebdomadaires, encadrées par des éducateurs spécialement formés par la Fondation Real Madrid, souvent en partenariat avec les équipes pédagogiques du centre. Ces entraîneurs reçoivent une formation continue sur la méthodologie socio-sportive propre à la fondation, qui allie exigence technique et accompagnement éducatif.
Les séances comprennent :
Des exercices techniques (contrôle, passes, dribbles, tirs)
Des jeux collectifs centrés sur la coopération
Des discussions éducatives autour des valeurs du sport
Des moments de réflexion sur les comportements observés pendant l’activité
Une attention particulière à l’inclusion sociale
L’un des objectifs phares du projet est d’assurer l’accès au sport à tous les enfants, sans distinction de sexe, d’origine ou de niveau. Les filles sont encouragées à participer au même titre que les garçons, et les enfants ayant des difficultés scolaires ou sociales trouvent dans ce cadre un lieu d’expression, de valorisation et de reconstruction de l’estime de soi.
Des événements pour valoriser les efforts
En plus des séances régulières, des journées sportives spéciales, des mini-tournois et des rencontres amicales sont organisés tout au long de l’année. Ces événements renforcent la motivation des élèves et permettent à la communauté scolaire, aux familles et aux partenaires d’observer les progrès réalisés. Des diplômes symboliques ou médailles de reconnaissance sont parfois remis non pour récompenser la performance, mais pour saluer les progrès, l’esprit d’équipe ou le fair-play.
Un impact concret sur les élèves et la communauté
Les retombées du projet sont visibles aussi bien sur le plan individuel que collectif :
Une amélioration du comportement des élèves en classe
Un renforcement de la discipline personnelle et de la confiance en soi
Une réduction des tensions sociales entre les élèves
Une dynamisation de la vie scolaire, avec une meilleure ambiance générale
Un engagement accru des familles dans la vie de l’établissement
Le projet contribue également à l’image positive du centre scolaire à l’extérieur, en mettant en lumière son engagement pour une éducation intégrale et inclusive.
Le partenariat entre la Fondation Real Madrid et le Centre Scolaire Saint Marcellin Champagnat de Bouaké est un modèle de réussite en matière d’éducation par le sport. Il permet de transformer des séances de football en véritables leçons de vie, où chaque enfant a l’opportunité de devenir acteur de son développement et artisan de paix dans sa communauté. Fidèle à la pédagogie de saint Marcellin Champagnat, ce projet montre que l’excellence éducative ne se mesure pas seulement aux résultats académiques, mais aussi à la qualité humaine des jeunes qui quittent nos murs.