Les differents clubs de l´école
Club d’Anglais : Un pont entre cultures, un levier pour l’avenir
Chaque mercredi de 15h à 16h, des élèves du Centre Scolaire Saint Marcellin Champagnat de Bouaké se retrouvent dans une salle de classe transformée en un petit coin d’Angleterre ou des États-Unis. C’est l’heure du Club d’Anglais, un espace privilégié pour apprendre autrement, découvrir d’autres cultures et maîtriser une langue désormais incontournable.
L’objectif du club est double : renforcer les compétences linguistiques des élèves en anglais et favoriser l’ouverture interculturelle. Grâce à une pédagogie active et participative, les membres du club développent leur aisance à l’oral, enrichissent leur vocabulaire et s’exercent à comprendre et s’exprimer dans des contextes variés.
Les séances s’articulent autour de plusieurs types d’activités :
- Jeux de rôles et simulations de conversations de la vie quotidienne ;
- Visionnage de vidéos ou extraits de films suivis de débats ou de questions de compréhension ;
- Présentations orales sur des thèmes variés (voyage, culture, environnement, technologie…) ;
- Ateliers de prononciation et d’improvisation ;
- Chansons anglophones pour apprendre de manière ludique ;
- Et parfois, des quiz linguistiques en équipe qui créent une saine émulation.
Ce club va bien au-delà de l’apprentissage scolaire de la langue. Il permet aux élèves de prendre confiance en eux, de s’ouvrir au monde et de mieux comprendre la diversité des cultures. Il contribue également à forger une citoyenneté mondiale, si chère à l’éducation mariste, qui vise à préparer les jeunes à vivre dans un monde globalisé, dans le respect et la compréhension des autres.
Club Scientifique : Cultiver l’émerveillement et la rigueur de l’esprit
Le Club Scientifique est l’un des espaces les plus dynamiques et captivants du Centre Scolaire Saint Marcellin Champagnat de Bouaké. Chaque mercredi, de 15h à 16h, les jeunes curieux, passionnés ou simplement intrigués par les mystères de la nature, s’y retrouvent pour expérimenter, construire, questionner et comprendre.
L’objectif principal de ce club est d’éveiller chez les élèves l’esprit scientifique : la capacité d’observer, de questionner, d’analyser et d’émettre des hypothèses. Encadrés par des enseignants enthousiastes et engagés, les élèves réalisent des expériences scientifiques, manipulent du matériel, montent des maquettes, et participent parfois à des mini-projets de recherche.
Parmi les activités fréquentes, on retrouve :
- Expériences de chimie ou de physique simples mais spectaculaires (volcans chimiques, électricité statique, réactions acide-base…) ;
- Construction de petits dispositifs techniques (voitures à ballon, circuits électriques…) ;
- Observation du vivant, microscope à l’appui ;
- Sorties ou ateliers environnementaux sur les plantes, la gestion des déchets, ou la biodiversité locale ;
- Préparation d’expositions scientifiques à présenter à l’ensemble de l’école.
Le Club Scientifique ne forme pas que des futurs ingénieurs ou médecins ; il forme surtout des esprits rigoureux, curieux et ouverts. Il encourage la persévérance, la capacité à travailler en groupe, et surtout l’émerveillement devant la beauté de la nature et la complexité du réel. Ces vertus sont profondément en lien avec la pédagogie mariste, qui cherche à éduquer l’élève dans toutes ses dimensions – intellectuelle, humaine, et spirituelle.
Club d’Art Oratoire : Former des voix fortes, conscientes et responsables
Chaque mercredi, pendant une heure, une atmosphère très particulière règne dans la salle dédiée au Club d’Art Oratoire. Ici, les mots deviennent des outils de transformation, les idées prennent vie, et les silences parlent autant que les discours. Ce club, animé avec passion par une spécialiste de l’art oratoire, est un lieu de formation à l’expression orale, à la confiance en soi et à l’écoute active.
À travers des activités variées et structurées, les élèves apprennent à prendre la parole en public, à défendre une opinion, à improviser avec cohérence et à construire des arguments solides. Les séances sont à la fois formatives et ludiques, mêlant rigueur technique et créativité personnelle.
Les élèves s’exercent notamment à :
- L’art du discours structuré : introduction, développement, conclusion ;
- La diction, l’intonation et la posture devant un public ;
- L’improvisation orale sur des sujets imposés ;
- La prise de parole lors de débats contradictoires ou de simulations de procès ;
- Des concours de discours, parfois sur des thèmes citoyens, sociaux ou environnementaux.
Ce club joue un rôle crucial dans le développement personnel des jeunes. Il les aide à vaincre la timidité, à structurer leur pensée, et à assumer leurs idées avec clarté et respect. Dans le monde d’aujourd’hui, où la communication est une compétence essentielle, l’art oratoire est une arme précieuse pour toute leur vie.
En cohérence avec les valeurs maristes, ce club forme des jeunes capables de parler pour la paix, pour la justice, et pour les autres. Il développe la responsabilité de la parole, une qualité humaine et spirituelle que notre société a plus que jamais besoin de cultiver.